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小学生六年级日记400字

来源: 文学常识城 时间:2023-10-12

【#小学生作文# #小学生六年级日记400字#】日记是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。下面是给大家带来小学生六年级日记400字,供大家参考!

1.小学生六年级日记400字 篇一

  我是一朵花,被主人种在一个花盆里,只是一个普通的盆景。我被主人放在阳台上,而我的前面就是一扇窗,透过玻璃窗可以让我看到外面的世界。

  一天,外面阳光明媚。主人便把我搬到窗外,放在花架上,让我好好洗个日光浴。细腻的阳光洒在我的身上,暖洋洋的,令我倍感舒畅。我的心情也变得格外好。这时,一只小蜜蜂飞了过来。它来到我的身边,看着我,然后又飞近了一些。我看见它在空中待了片刻,又慢慢地靠近了我的花蕊。我看见它快乐地在我的花瓣上点呀点,虽然弄得我痒痒的,但是我依然任由它在我的花瓣上随意地采蜜。过了会儿,它走了,又飞到另一朵花上去了。我想它一定很开心吧。这样的下午让我也觉得很快乐。

  过了几天,不再是晴空万里,不知哪里来的滚滚乌云,遮住了太阳,接着是一声闷雷,震得我下了一跳。我还没来得及反应,先是一滴小水珠落下来,随后便是瓢泼大雨。瞬时,我便被许多豆大的雨点打弯了身子,我可不喜欢此时的这种感觉,就像是被重物压着,挺不起腰来。不一会儿,我的主人把我搬回了房子里。雨滴打在玻璃窗上“啪啪”地响,我在心中默默地期盼着阳光。

  日子一天一天的过去,我透过窗子看到了很多很多。鸟儿在冬天飞走,春天我又会听到他们的啼叫;太阳在傍晚时落下,清晨又会慢慢地从东方升起。总会有鸟儿为我唱歌,总会有蜜蜂立在我的花蕊上。

  偶尔有一群白鸽从天空掠过,伴着鸽子的声音,我会感到世界的宁静,这种宁静很好,真的......

2.小学生六年级日记400字 篇二

  张瀛是我的朋友,我们如同亲姐妹一样,今天我却在无意中伤了她的心。

  开完家长会后,我和爸爸坐张瀛家车回来。在车上,爸爸说:“今天老师表扬张瀛了”“真的?”我问。“刘老师表扬她说她小报做的好,是a类的。”爸爸对我说。我一听是关于数学小报的,连忙问爸爸:“那老师表扬我了吗?”因为老师也把我的小报放在了a类中,我想老师一定会表扬我的。“没有,老师表扬的人中没有你。”爸爸平淡地说,我一听,一股失望的苦水涌上心头,淹没了我全部的希望。我着急地说:“老师怎么会没表扬我?我的小报也是a类的,还是模范呢。而且我还是我班数学之星。”爸爸一本正经地说:“没有就是没有,我又不会骗你。”我一听,心如同在咸涩的海水里,浑身的血液像雪水似的冰冷,别提有多心寒了。

  回到家后,爸爸很不高兴地对我说:“今天在车上说张瀛受到了表扬,你应该大度地说你真棒。而你却又说你是什么之星什么模范的,让人觉得你很小家子气。虽然你只是随口一说,可张瀛会什么感觉呢?每个人得到表扬都不容易,今天张瀛得到了表扬,她一定很高兴,可你又说你比她好,她一定会感到她不如你好,心如刀绞,打碎了人家的心。”听了爸爸的一番话后,我的心像被撒上了一层胡椒面,又火又麻,辣乎乎地痛,很不是滋味。

  今天张瀛因为我一定不是很开心,所以,我一定要对她说一声:“对不起,我会改正的。”

3.小学生六年级日记400字 篇三

  六年的小学生活如白驹过缝般转瞬即逝,它好似童年的一个梦,在这个美妙的梦里,有一位严格的老师令我印象深刻,这位老师就是我六年的班主任——程老师。

  程老师个子挺高,戴着一副金黄色的眼镜,她很有学问,以前,她带了一个班六年,现在,她又做了我们六年的班主任,我们班同学都很喜欢这位老师。

  程老师优点很多,做事有条有理,在课上,老师问出问题时,不仅要求给出答案,还要说出你的过程以及理由,这样不仅锻炼了我们的语言水平以及表达能力。

  她还很严格,班里有许多淘气包,但在程老师那严格的要求和严厉的表情下,那些人只能乖乖听话,我们班虽然人很多,却被教导的纪律好,学习也好。

  快要毕业了,我有千言万语想对程老师说,她在教导我的六年中,非常辛苦,谢谢这位严格的教师!

4.小学生六年级日记400字 篇四

  在六年的小学时光里,老师、同学都一直陪我度过这充实的六年,除了那些和我们朝夕相处的同学,老师也无时无刻的陪着我们。

  程老师就像我们五十二个人的"妈妈",陪伴我们六年,焦老师从六年级合班后教我们数学,他给我留下了深刻的印象。

  上焦老师的课总是很有趣,因为他会变脸,可称为翻脸比翻书还快,前一秒焦老师还在对某个同学大发雷霆,后一秒,他就咧开嘴朝我们笑,让我们别害怕。他也可以根据一道数学题举出生活中的例子。课上,他总是给我们讲笑话,让枯燥的课堂,变得有趣起来。

  焦老师也很会安慰人,记得那天中午,我正在吃饭,后面的李佳伟却突如其来的把书重重的砸在我的后背上,无辜的我,委屈的推开盘子,趴在膝盖上痛哭起来,朋友们纷纷走来安慰我,时间一点点的流逝,可我的哭声却没有停止,终于,午读铃响了,焦老师走进教室给我们讲试卷,老师看见我脸上还没擦干净的泪,知道原因后,便用爸爸般洪厚的声音安慰我。

  焦老师,现在我坚强了!不会再像以前没完没了的哭了,您那安慰的声音一直回响在我耳边。

5.小学生六年级日记400字 篇五

  时间飞逝,六年光阴,转瞬即逝,心中涌不断起美好回忆。刚刚踏进校园的懵懂孩子转眼间变成了懂事的人。这六年的小学生活,令人迷恋而依依不舍,即将就要分道扬辘的我们是多么怀念与同学嬉戏的美好时光。

  在这漫长的时间里,我们的*一次失败,*一次成功,*一次吵架,*一次犯错,*一次一起比赛,*一次······那个我们挥洒过热血的运动场,我们经历过的种种失败,我们拼尽全力获得的成功,老师对我们的淳淳教导,教室里的朗朗书声,萦绕耳边的嬉戏声,校园里到处都有我们欢笑的背影,每个角落都有我们的足迹,每一个角落,我们都曾留下难忘的回忆。

  忘不了,同学们在运动场上挥洒汗水的身姿;忘不了,同学们银铃般的悦耳的笑声,忘不了,同学们洪亮的读书声……我们与同学一起笑过、哭过、傻过的时光,是那么值得留恋、品味、珍藏……

  “月有阴晴圆缺,人有悲欢离合我们”,虽不愿离开,但是我们终究会各奔东西。感谢教导了六年的老师,感谢六年来与我相伴的同学。请不要哭泣,也不要难过,我们要坚强,带着微笑,在这美好的六年篇章里画上一个完美的句号。

  毕业,这不只是小学生活的结束,而是新的开始。踏出新的一步,让这美好的六年成为记忆中重要的一页,请让我说出无数次的谢谢!

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