洪远军--初为人师

●洪远军（四川）

时光飞逝，岁月如歌，转瞬间42年的光阴就这样悄然而逝。回首初为人之师的一载，可谓苦乐参半。

1977年的阳春三月，刚20出头的我正在田里干活，突然接到了公社的通知：下午到公社去，公社郑书记找你有事。吃过午饭，我有点紧张、有点焦灼、有点胆怯地踏上了去公社的路。到了公社，郑书记笑呵呵地说：“小洪，经学校提名，大队和公社研究决定，叫你到公社学校当教师（民办），具体事宜你去找汉村中学的邵校长……”

经过两个半月县中学教师培训班的学习，由于我的刻苦和努力，顺利通过考试和演讲，于是我结业了……就这样，我成了一名普通农村中学的民办教师。

*一次走上三尺讲台，望着我的学生思绪万千：他们会喜欢我么？我能把他们教好么？能成为一名合格的教师么？

毕竟我不是师范院校毕业的老师啊，我只不过是一个初中毕业生。怀着忐忑的心情，踏上那看起来只有三尺的讲台。心里却在想，我终于站在了这个神圣的地方，站在了过去的对立面，将要完成讲台下到讲台上的转换了。和所有新老师一样，初为人师我们都激动不已。望着我曾经在这里读书的校园，带着那份刚踏上工作岗位年轻人所特有的热情与憧憬，开始了我的教学生涯。

当学生*一天来报到，听到“老师好”这几个字时，才真正感觉自己的担子不轻，一下子从老师的学生，变成了学生的管理者、教育者。看着一张张活泼可爱的小脸，一双双充满求知欲的眼睛，我感到了压力同时也有了动力。开学的*一节是语文课，我带着彷徨而又紧张的心情走进了教室，在学生响亮的“老师——好！”的声音中，我内心的紧张立刻被一种责任感和兴奋所代替了。望着台下一张张稚嫩的小脸，我仿佛又回到了我的初中年代，和小朋友们一起徜徉在知识的海洋。看着这些可爱的孩子们，我暗下决心一定要把他们教好，做一个好的经验丰富的舵手，带领着他们去畅游。我也相信，凭自己对这份事业的热爱，一定能开辟出我的一片天地。

俗话说得好：“万事开头难。”几节课下来，我就深切体会到为人师者，教学经验和方法是多么的重要。这些都要靠平时的积累去借鉴，学习优秀教师的方法。从此，我每天一有空就去听我的班主任吴老师的课、数学老师贺倡若的课，每次听完课我都深刻感受到我与老教师和优秀教师之间的差距，也使我认识到教师仅有学历和热情是远远不够的。

作为语文老师，肩上的担子也许更加重了一些，因为语文学科的人文性，决定了它在传授知识的同时更要注意思想教育，即所谓的“文以载道”。平时在办公室里，年长的老师时常会传授我一些教学经验，告诉我现在的学生不好管（特别是初一的学生），对他们一定要严格。果然，没过几天，我就领教了他们的“不好管”是怎样的。*一次布置作业，一个班竟然有二十多个人没写日记，有的学生竟然理直气壮地跟我说，他们没有写作业的习惯。那堂课我大发雷霆，也给了他们小小的惩罚。事后我静下心来好好反省了自己，也是自己太大意了。正如一些老师说的：三分教学，七分管理。教学中出现的问题老师都要尽可能地多想到，要给学生定规矩。有的学生上课不专心、作业不按时完成等，我会把他们单独叫到办公室，用表现好的学生让他们认识到自己的错误，对他们说一些鼓励的话。有几个很调皮的学生主动的向我保证，以后不再发生同样的事。

做老师的，关注细节也很重要，不能忽视任何一个学生。一次课间操的时候，一个小男孩叫刘仕军（后来考入雅安师范校，毕业后分配到我任教的荥经石滓学校），怯生生的对我说：“洪老师，能问你一个问题吗？”我说当然能，结果他的问题让我始料不及。他问我：“老师您怎么从来不向我提问题啊？”天哪，这是我多么大的一个失误啊！我当时就向他道了歉，告诉他是老师的疏忽。试想，如果他没有勇气向我“质问”，时间长了不知会对他造成多么大的伤害。我告诉学生，他们在我心中的位置都是一样的，老师决不会扔下哪一个学生不管，我爱他们每个人，他们都是很棒的。我看到了学生脸上满意的笑容，我也深刻感受到一个老师的言教，对学生有形无形会产生多么大的影响。有时候仅一句鼓励的话语或是善意的眼神，就可能给学生传递一种鼓励的信息，给他们带来自信和力量。让学生感受到老师的爱和关注，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人，把这种爱转化为对学习的热爱。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下，才能换来桃李芬芳。

初为人师的日子，苦乐参半。每当我站在神圣而庄严的讲台上，面对无数双渴求知识的眼睛时，一种满足感、一种职业的优越感、一种无尽的愉悦感充满在心里。路在脚下延伸而我刚刚起步，我也仍然坚信 “一份耕耘，一份收获。”我愿倾其所有换来桃李芬芳，相信在不久的将来我会换来很大的回报。

初为人师，学会了坚强、包容和爱；初为人师，感受到了教师这个职业的伟大；初为人师，更加深刻体会到“人类灵魂的工程师”的艰难；初为人师，感受理解了父母的苦心；初为人师，收获了快乐，收获了仁爱，收获了幸福，收获了成长；初为人师，使我爱上了这个光荣而清贫的职业。

还有好多好多值得记录下来的故事，因为文笔的拙劣，只有记录在心里，做为很珍贵的东西好好保存起来。当我累时，翻开看看，找到安慰；当我气馁时，翻来品尝，找到信心；当我年老时，咀嚼回味，找回生命的动力。